6ºA Y 6ºB ( Del 25 al 29 de mayo)

BONJOUR! ÇA VA?
 Solución de la actividad de la semana pasada              

                    Va où?           Moyen de transport

Céline   va à la piscine         à pied.

Hugo va  à l´ècole               en bus.  

Claire va  à la boucherie      à vélo.

Paul va     au cinéma            en mètro. 

Marion va  à la boulangerie  à trottinette.

Romain va   au restaurant        en voiture.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA

Esta semana vais a ver estos dos vídeos para repasar el vocabulario sobre" Les aliments" (Los alimentos).

A continuación, podéis practicar el vocabulario haciendo esta actividad online.
No hay que enviar ninguna tarea al correo.
https://www.clicmaclasse.fr/activites/mots-meles/mots-meles.php?nf=fruits

5ºA Y 5ºB ( Del 25 al 29 de mayo)

BONJOUR! ÇA VA?
Solución de la actividad de la semana pasada:
A) J´ai mal  à la tête.
B) J´ai mal  au dos.
C) J´ai mal  au ventre. 
D) J´ai mal  à l´oreille.
E) J´ai mal aux dents.

Actividad para esta semana
LES SPORT
Mirar el vocabulario sobre los diferentes deportes que aparecen en la página 34 del libro.
Ver el siguiente vídeo referente a los deportes observando los dos verbos que se utilizan : faire (hacer o practicar) y jouer (jugar).



A continuación realiza esta actividad online para repasar el vocabulario.
 No hay que enviar ninguna tarea al correo.
https://learningapps.org/watch?v=p6ssbedma17

4ºA y 4ºB ( del 25 al 29 de mayo)

BONJOUR! ÇA VA?
Solución de la actividad de la semana pasada
1-E / 2A / 3H / 4F / 5C / 6J / 7G / 8I / 9B / 10D

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
LES ANIMAUX
Esta semana vamos a repasar el vocabulario sobre los animales. ¿Recordáis esta canción?

Ahora podéis practicar con esta actividad online. 
No hay que enviar ninguna tarea al correo.

http://studyfrench.msk.ru/jeux/animaux/index.html

3ºA y 3ºB (Del 25 al 29 de mayo)

BONJOUR! ÇA VA?
Solución de la actividad de la semana pasada

A-3

B-6

C-5

D-2

E-1

F-4

ACTIVIDAD PAR ESTA SEMANA

LES JOURS DE LA SEMAINE
Esta semana vamos a repasar los días de la semana. ¿Recordáis esta canción?
¡Escucha y canta!



Os dejo esta actividad online para repasar el vocabulario.
No hay que enviar ninguna tarea al correo.
https://learningapps.org/view385767

3ºA y 3ºB (Del 18 al 22 de mayo)

SOLUCIÓN ACTIVIDAD DE LA SEMANA PASADA.
1-Dibuja y colorea a Marie:
Marie es baja y delgada. Ella tiene los pelos rubios, largos y ondulados. Ella tiene los ojos verdes.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Bonjour! Hoy vamos a repasar el tema 1. ¿Recordáis esta canción? Canta y repasa así vocabulario


Fíjate en el vídeo para realizar la siguiente actividad. 
¿Cómo se llama él/ella?
¿Dónde vive él/ella?
¿Cuántos años tiene él /ella?  
Date: _____, _____ mai 2020

Se puede hacer uniendo la letra con el número:
A-3
B-
C-
D-
E-
F-

6ºA y 6ºB (Del 18 al 22 de mayo)

SOLUCIÓN ACTIVIDAD DE LA SEMANA PASADA
1-La classe part en vacances à la campagne.
2-Il part en vacances à la montagne.
3-Avec ma famille, je pars en vacances à la plage.
4-Elle part en vacances en ville.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Bonjour! Continuamos con el tema. Vais a escuchar una canción relacionada las vacaciones y los medios de transporte (les moyens de transport).

A continuación realiza la siguiente actividad.

DATE______, _______ mai 2020

Hacer la actividad 2b de la página 35. Fíjate en los medios de transporte que aparecen en la página 34.

2b) Céline va où? Quel moyen de transport elle prend? Et ses camarades?

¿Dónde va Cèline? ¿Qué medio de transporte utiliza? ¿ Y sus compañeros?
Completa la actividad con las palabras que vienen a continuación. Fíjate en el primer ejemplo.

Va où?  À l´ècole, à la piscine, au cinéma, au restaurant,  à la boucherie, à la boulangerie.

Moyens de transport: en bus, à vélo, en voiture, en mètro, à trottinette, à pied.  

                   

                    Va où?           Moyen de transport

Céline   va à la piscine     à pied.

Hugo va ___________   ______________

Claire va ___________   _____________

Paul va ____________   _____________

Marion va __________   _____________

Romain va ___________     _______________

Dejo las imágenes de las páginas 34 y 35 por si alguien no tiene libro:

5ºA y 5ºB (Del 18 al 22 de mayo)

Bonjour! Ça va bien? Hoy vamos a repasar el vocabulario sobre las partes del cuerpo.

¡Escucha y baila! "Jean petit  danse"

El baile consiste en ir moviendo las partes del cuerpo que "le petit Jean" indica. Atentos porque cada vez el ritmo de la canción se acelera.
A continuación, realiza en el cuaderno la siguiente actividad y envíala al correo.
Date______, _______ mai 2020
1) Complèter:
A) J´ai mal à la tète.
B)  J´ai mal _____________
C)  J´ai mal _____________
D) J´ai mal _____________
E) J´ai mal _____________

4ºA y 4ºB (Del 18 al 22 de mayo)

SOLUCIÓN DE LAS ACTIVIDAD DE LA SEMANA PASADA

B-Il habite en Italie.

   Il parle italien.

C-Il habite en Angleterre.

    Il parle anglais.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Bonjour! Hoy vamos a repasar el tema 1, Comment ça va?
 ¿Recordáis esta canción? Canta y repasa el vocabulario.
Date: _______, ________ mai 2020
1- Relie le numèro avec la lettre(Relaciona el número con la letra):
Ejemplo:
1-e
2-a
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
Les sentiments et les sensations (Los sentimientos y las emociones)

FRANCÉS 4ºA Y 4ºB

BONJOUR! ÇA VA?
SOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA PASADA
La nacionalidad de cada personaje era la siguiente:
Il est chinois (Él es chino).
Elle est française (Ella es francesa).

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Mira los dibujos y completa las frases con el país donde viven y la lengua que se habla en ese lugar. No hay que hacer los dibujos, solo completar las frases.

Date (Fecha): _____, _____ mai 2020
Regarde les dessins  et complète les phrases avec les pays (En Angleterre, en Espagne, en Italie) et la langue (anglais, espagnol, italien):
A

A-
Elle habite en Espagne.(Ella vive en España).
Elle parle espagnol.(Ella habla español)




B

B-
Il habite ______________
Il parle _________________





C

C-
Il habite ________________
Il parle ___________________

FRANCÉS 5ºA Y 5ºB

BONJOUR! ÇA VA?
ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Écrire dans le cahier et étudier (Escribir en el cuaderno y estudiar):
UNITÉ 4 VIVE LE SPORT!
Les parties du corps (Las partes del cuerpo)
La tête- La cabeza
Les yeux- Los ojos
Le nez- La nariz
L´oreille- La oreja
La bouche- La boca
La main- La mano
Le bras- El brazo
Le dos- La espalda
Le ventre-La barriga
La jambe- La pierna
Le pied- El pie

Écouter la chanson:

Aquí tenéis una actividad online para practicar el vocabulario.
https://www.languagesonline.org.uk/French/Primary/Body/Body1.htm

FRANCÉS 6ºA Y 6ºB

BONJOUR! ÇA VA?
Aquí tenéis las soluciones de las actividades.
Página 27 actividad 4a
Pourquoi tu prends le bus? ¿Por qué coges el autobús?
Parce que je suis en retard. Porque voy con retraso.
Página 27 actividad 4b
1-Il est en retard.
2- Il est en avance.
3- Il est à l´heure.
Solución de la actividad de la semana pasada. Había dos maneras de hacerlas. La primera, escribiendo la hora que marcaba el reloj de cada niño y la segunda, escribiendo la hora a la que empezaban las clases.
2- Il est trois heures et demie. Il est en retard.
3- Il est dix heures dix. Il est en retard.
La otra opción:
2- Il est trois heures. Il est en retard.
3- Il est dix heures moins le quart. Il est en retard.

ACTIVIDAD PARA  ESTA SEMANA
UNITÉ 4 VIVE LES VACANCES! 
Date (fecha):______, _______ mai 2020
Écris dans ton cahier (Escribe en tu cuaderno):
Present Verbe Partir (Ir, marchar)
Je pars
Tu pars
Il/elle part

Observe l´illustration et complète les phrases avec: À la montagne, à la ville, à la plage et à la campagne.  
1-La classe part en vacances ____________.
2-Il part en vacances ________________.
3-Avec ma famille, je pars en vacances ___________.
4- Elle part en vacances _______________________.

FRANCÉS 3ºA Y 3ºB (Del 11 al 17 de mayo)

BONJOUR¡
SOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA PASADA.
Astérix est petit et mince. Astérix es bajo y delgado.

ACTIVIDAD PAR ESTA SEMANA
Continuamos con la descripción física. Hoy vamos a describir los pelos (les cheveux) y los ojos ( les yeux).
Observe l´illustration (Observa la ilustración). No hay que copiarlo.
Él/ella tiene los ojos: verdes, marrones, azules o negros.
Ella tiene los pelos: castaños, rubios, morenos o pelirrojos.
Ella tiene los pelos: rizados, lisos, ondulados, cortos o largos.

Ecris dans ton cahier (Escribe en tu cuaderno):
Date (Fecha):________, _____ mai 2020
1-Dessine et colorie a Marie ( Dibuja y colorea a Marie): 
Marie est petite et mince. Elle a les cheveux blonds, longs et ondulés. Elle a les yeux verts. 




 

FRANCÉS 6ºA Y 6ºB

BONJOUR! ÇA VA BIEN?
Para poder realizar la actividad de esta semana se necesita copiar el vocabulario y hacer las dos actividades que propuse la semana pasada. El que no las tenga, que las haga en el cuaderno y me las envíe a mi correo. Éstas eran:
VOCABULAIRE
Il est en avance-Llega pronto.
Il est en retard-Llega con retraso
Il est à l´heure- Llega a la hora.
 Hacer actividad 4a y 4b de la página 27.
Las soluciones de estas actividades las publicaré a lo largo de esta semana.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Regarde les dessins de chaque élève et complète les phrases. Mira los dibujos de cada alumno y completa las frases:

 Tenéis que escribir vuestro nombre, la clase en la que estáis y completar las frases:
Je m´appelle_______________ de 6ºA/6ºB.
1-Il est huit heures. Il est à l´heure.
2-Il est ___________. Il est ____________.
3-Il est ___________. Il est ____________.

Enviarlo a mi correo: rosamani2020@gmail.com

FRANCÉS 5ºA Y 5ºB

BONJOUR! ÇA VA BIEN?

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA PASADA
Respuesta 2b
 Trente et un, trente-sept, trente-huit, quarante-trois, quarante-quatre, quarante-six, quarante-neuf.
Respuesta 2c 
Le nombre du sac de Julie est divisible par 10. C’est le nombre 50.
Le nombre du sac d’Alice est divisible par 16. C’est le nombre 32.
 Le nombre du sac de Pascal est divisible par 7. C’est le nombre 42.
 Le nombre du sac de Véro est divisible par 11. C’est le nombre 33.
 Le nombre du sac de Théo est divisible par 12. C’est le nombre 36.
 Le nombre du sac d’Arthur est divisible par 15. C’est le nombre 45.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA
Para finalizar el tema 3, realizar la siguiente actividad:
Contestamos en el apartado de comentarios del blog. Tenéis que saludar, decir cómo os llamáis, en qué curso estáis e indicar la ropa que lleváis puesta hoy.
Qu´est-ce que tu portes aujourd´hui?
Example:
Bonjour! Je m´appelle____________ de 5ºA/5ºB.
Aujourd´hui je porte ______________________________.

Nota: Los que tengan problemas para escribir la solución en el apartado de comentarios del blog, que lo hagan en el correo.

FRANCÉS 4ºA Y 4ºB

BONJOUR! ÇA VA BIEN?
Para realizar la actividad de esta semana necesitamos fijarnos en lo que copiasteis la semana pasada.
Los que no lo hicieron tendrán  que copiarlo y enviarlo al correo.












Para esta semana vais a hacer lo siguiente:
Quelle est sa nationalité?

Tenéis que saludar, decir cómo os llamáis, en qué curso estáis e indicar la nacionalidad de estos dos personajes.
Ejemplo:
Bonjour! Je m´appelle____________ de 4ºA/4ºB.
Il est______________.
Elle est_______________.

Enviarlo a mi correo: rosamani2020@gmail.com

FRANCÉS 3ºA Y 3ºB (Del 4 al 10 de mayo)

¡BONJOUR! ÇA VA BIEN?
¿Conocéis a estos personajes? Se llaman Astérix y Obélix.
La actividad para esta semana consiste en lo siguiente:
Tenéis que saludar, decir cómo os llamáis, en qué curso estáis y cómo es físicamente Astérix (alto, bajo, grueso o delgado).
Ejemplo:
Bonjour!/Salut. Je m´appelle__________ de 3ºA/3ºB.
Astérix est________ et __________.

       Astérix                         Obélix

Enviarlo a mi correo: rosamani2020@gmail.com